Comunicat de l'Ajuntament sobre l'inici del curs escolar 2020-21 a Cardedeu

Enguany iniciarem el curs escolar enmig d’una situació nova i plena d’incerteses, però no absenta d’il·lusió, de molta feina feta i d’altra per fer.

Volem escoles OBERTES i el màxim de SEGURES. Obertes, perquè en cap moment hem renunciat a la inclusió i a la cohesió social, i els nostres centres educatius són un suport important a la tasca educadora de les famílies. I el màxim de segures, perquè tota la comunitat educativa i altres serveis que hi intervenen, fa mesos que hi estan treballant.

Quines actuacions s’han fet per rebre aquest nou curs escolar 2020-2021?

Obres i infraestructures

• Illa de vianants al costat d’aquells centres escolars que no en tenien i amb l’objectiu d’habilitar espais d’espera segurs i amplis.
• Obertura d’una porta més a la tanca exterior de l’escola Germans Corbella i a l’escola de Can Manent.
• Tanques internes al pati a l’escola de Les Aigües.

Neteja

• Elaboració d’un Pla de neteja per als centres d’ Educació Primària i un altre per a l’edifici de la Mongia, a càrrec de l’empresa C10 de l’Ajuntament, juntament amb la regidoria d’educació. 
• Revisió també per part de l’empresa C10, l’estat dels lavabos i WC de cada centre, per veure si faltaven o s’havien de reparar dispensadors de paper (mans i WC) i de sabó.

Prevenció

• Reunions amb els equips directius de tots els centres (des de les escoles bressol fins a adults i Mongia) i amb la direcció del CAP de Cardedeu. Objectiu: contextualitzar les nostres actuacions en el marc de la pandèmia  i preveure possibles actuacions abans d’iniciar el curs 20-21 perquè aquest esdevingui més segur.
• Nova reunió amb els equips directius, el CAP i l’Ajuntament, per resoldre nous dubtes i donar a conèixer i comentar “les guies específiques per a escoles i instituts” de CATSALUT.
• Reunió amb les AFAs dels Centres per parlar de temes diversos i de com poder-los portar a terme.

A nivell pedagògic

Com adaptem els diversos projectes del Pla Educatiu d'Entorn de Cardedeu?

• S’hi està treballant i amb un doble sentit: evitar contagis i promoure (si és possible) la continuïtat del projecte.
• Acompanyar en l’elaboració del Pla d’actuació per al curs 20-21 a les nostres escoles bressol i a l’escola d’adults.

Cessió d’espais

• Escola Mil·lenari: plaça Amat i Sala Sarau.
• Escola Germans Corbella: jardins Lola Anglada i possiblement pista coberta Pompeu Fabra (encara no ho han materialitzat).
• Institut El Sui: parc Joan Clusellas i Teixé i algun altre espai a concretar.
• Institut Raspall: parc Joan Clusellas i Teixé i algun altre espai a concretar.
• Institut Pla Marcell: una aula de l’escola bressol de Can Serra per a ubicar temporalment el projecte “Atelier”.
• Centre de Normalització Lingüística: sala gran del pavelló (dimarts i dijous de 9’30h a 11’30h).
• Escola d’adults: sala gran del pavelló (dilluns i dimecres de 9’30h a 11’30h).

Accessos als centres educatius

• Cada centre i segons el nombre de portes que disposa, ha dissenyat les entrades i sortides per a evitar aglomeracions. Cadascun té el seu recorregut prefixat.
• S'ha recollit en un document i la regidoria d'educació s'ha reunit amb la de mobilitat i amb la policia per revisar cada entorn escolar i prendre les mesures pertinents per pacificar o tancar cada entorn durant 10’ o 15’ que pot suposar l’entrada o la sortida de cada centre.

Comunicació

• S’ha fet arribar als centres com poden contactar tant ells com les famílies amb el CAP de Cardedeu.
• Fer esment de les normes i actituds a seguir en les xarxes socials de l’Ajuntament.

Però malgrat les actuacions fetes, n’hi ha d’altres que s’han de portar a terme per part de les famílies i/o acompanyants de l'alumnat i aquestes fan referència bàsicament a les ACTITUDS, ja que els adults som el mirall i el model a seguir. Les resumiríem en:

• Valentia per conviure amb aquest estat de pandèmia: respectar la distància amb els altres, portar mascaretes i esperar-se en els espais amplis, en els parcs o en les illes habilitades al costat de cada centre escolar.
• Fermesa en el compliment de les normes de prevenció: missatges clars, curts i entenedors segons l’edat dels infants i joves.
• Convenciment en la implantació d’hàbits: rentar-se les mans sovint (en sortir i en entrar a casa), portar mascareta, respectar les distàncies amb els altres i no intercanviar material.
• Ésser positius davant dels canvis de rutines i maneres de treballar. Els nostres infants i joves descobriran altres formes de relacionar-se, d’interactuar, de comunicar emocions viscudes i, sobretot d’APRENDRE.
• I confiar en l’equip docent del nostre centre escolar. Avui, més que mai, necessitem treballar en equip, ja que l’anàlisi fet des de mirades diferents, sempre és molt més inclusiu i enriquidor.